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  • juan carlos rodrigez: Hola quisiera saber si por medio de la policia me podrian realizar esta ciruguia y si no es asi...
  • betty: hola que tal!… soy de guadaljara y me gustaria mucho que me orientaran en que alimentos son buenos y...
  • sandra lucena hoyos: quisiera saber el costo del neuroestimulador que colocan en medellin, para control de...
  • kak: como es el tratamiento que le hace un fonoaudiologo a una persona cuadraplejico
  • Fedo: hola quisiera saber el valor de la cirujia para realizarmela tengo 35 años y desde el accidente llevo 22 meses...
  • 16Dic

    UNED está desarrollando un plan general de actividades con Iberoamérica, que pretende contribuir al fortalecimiento del Espacio Iberoamericano de Educación Superior. El plan se apoya en los centros que la UNED ya tiene en América, así como en el amplio número de acuerdos y convenios con diversas instituciones iberoamericanas.

    Dentro de este plan general de actuación, las “Becas Santander-CRUE de Movilidad Iberoamericana” están dirigidas a fomentar el seguimiento por estudiantes de licenciatura y diplomatura de un semestre de sus estudios universitarios en otra universidad iberoamericana mediante un acuerdo de reconocimiento académico entre las universidades implicadas.

    En consonancia con estos objetivos, esta convocatoria de “Becas Santander-CRUE de Movilidad Iberoamericana” en la UNED pretende fomentar la movilidad de estudiantes entre la UNED y las instituciones contraparte. Para ello se convocan un máximo de 22 becas para una estancia de 6 meses de duración durante el curso 2009/2010.

    Formulario de Solicitud [rtf]

    Bases completas de la convocatoria [pdf]

    Plazo de presentación: hasta el 15 de enero de 2010

    Más información: jgomez@pas.uned.es

    vía Convivir con la Espasticidad

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  • 23Nov

    Alumnos de la UMA salen a la calle en sillas de ruedas y con los ojos tapados para chequear la accesibilidad de la ciudad. El profesor de una asignatura de urbanismo les invitó a ponerse en la piel de una persona discapacitada para entender los problemas reales a los que se enfrentan en su día a día. Tras la experiencia comprobaron, en primer lugar, la falta de civismo que existe por parte de muchos ciudadanos. También las deficiencias de la ciudad y cómo algunos proyectos recientes no cumplen con la normativa de accesibilidad vigente.

    Los alumnos se organizaron en grupos y cada uno emprendió desde el campus del Ejido una ruta distinta de dos horas. Chequearon la ciudad desde tres ópticas, la de una persona en silla de ruedas, la de otra con problemas de visión reducida y la de un ciego. Las sensaciones sorprendieron a la mayoría, pues hasta que no se taparon los ojos o se sentaron en la silla de ruedas no llegaron a comprender de verdad la dificultad que entraña desplazarse así. “Tenemos que llegar hasta Fuente Olletas y volver, no sé si llegaremos”, decían Enrique Bravo y Gonzalo Ochotorena al inicio del ejercicio. Con algo de retraso pero con la libreta llena de fallos en el trazado urbanístico de la ciudad, cumplieron con el objetivo. Lo que más le sorprendió a estos alumnos fue ver como en calle Cristo de la Epidemia, reformada el pasado verano, no se cumplen todas la normativa de accesibilidad vigente.

    “En general las calles reformadas están bien pero no completas. En Cristo de la Epidemia, por ejemplo, los alcorques no cumplen la normativa, ni están señalizados con su bordillo correspondiente, ni tienen rejillas”, explica Bravo. Los alumnos ahora saben de su importancia. Puedes caer con la silla de ruedas o no detectarlo en caso de ser ciego y andar con un bastón. Hubo quien encalló una rueda ayer. Respecto a las antiguas calles de Capuchinos, como en otros tantos barrios históricos de la capital, las deficiencias de accesibilidad se suman por decenas, pues son calles realizadas en otros tiempos que deben ser adaptadas.

    En este ejercicio colectivos de discapacitados como la Once y Atolmi. Manuel Ribero, del primero, afirmó que la ciudad no está adaptada para personas con problemas de visibilidad y criticó que las mejoras que se realizan no cuentan con este colectivo de discapacitados. Francisco Torres, por su parte, dijo que las barreras arquitectónicas para las personas con problemas de movilidad cada vez son menores, pero reivindicó mayor concienciación ciudadana. Considera que ésta llegará “poco a poco” y que actividades como la de ayer, contribuyen a conseguirlo.

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  • 08Oct

    Las Unidades de discapacidad, proporcionan al estudiante con discapacidad todas las adaptaciones que precise.

    01/10/2009 Discapnet/ C.T.

    Estudiante universitario, si dicen estas palabras lo más seguro es que la mayoría de nosotros nos imaginemos a un/a joven entre 18 y 25 años ¿no?

    Pero la verdad es que esto ha cambiado, el perfil de los universitarios es cada vez más heterogéneo debido en gran parte a la flexibilidad que ofrecen los estudios a distancia.

    Sí hoy por hoy y gracias a la sociedad de las nuevas tecnologías tu casa se puede convertir en tu aula particular, tu profesor puede colgar videoclases y contestar a tus dudas por correo electrónico y tu puedes estudiar a tu ritmo.

    Esta forma de estudiar es especialmente ventajosa para aquellas personas que tienen discapacidad. Aunque también lo es para aquellas personas que trabajan y/o tienen hijos y que por distintas circunstancias les es imposible compatibilizar sus actividades diarias con la asistencia clase.

    Hoy no existen barreras, seas una persona de movilidad reducida como, un ama de casa o un alto ejecutivo. El acceso a una nueva ventana formativa puede empezar por tu ordenador.

    Es muy importante señalar que los estudiantes universitarios con discapacidad cuentan con un apoyo fundamental para garantizar la igualdad de oportunidades y de condiciones para con el resto y poder así acceder a esos estudios que se desean. Se trata de las Unidades de Discapacidad, estas unidades proporcionan al estudiante todas las adaptaciones que precise. Seas, sordo, ciego, tetrapléjico sea cual sea tu discapacidad en el ámbito de la Universidad no supone una limitación, y esto se da tanto en las universidades presenciales como en las de modalidad a distancia.

    Si hablamos de Educación a Distancia a este nivel un ejemplo bien claro es la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).

    No es sólo la pionera en esta modalidad en nuestro país, sino que es la única de carácter público y la más grande de España. Una cifra, más del 60% de las personas con discapacidad que inician una carrera universitaria lo hacen en la UNED. En la UNED tú eres el protagonista, tú te organizas las horas de estudio, tú decides si vas al centro asociado o te quedas en casa… No estás sólo, detrás hay un equipo de tutores, alumnos con los que puedes contactar por tlf por email o por los foros, compartirás aula y/o experiencias con compañeros que se enfrenten a la misma aventura que tú. Esta universidad ofrece matrícula gratuita a aquellos estudiantes que tengan una discapacidad.

    Destacar la labor del Centro de Atención a Universitarios con Discapacidad (UNIDIS)

    También existen otras universidades cuya oferta formativa es a distancia como la UOC o la UBV. Entre ellas quizás la más conocida sea la Universitat Operta de Catalunya (UOC) nace en Cataluña en 1992 y hoy cuenta con más de 100.000 estudiantes en todo el mundo. Es una universidad totalmente virtualizada donde no existen tutorías presenciales y cuyo desarrollo está centrado en las nuevas tecnologías adaptadas.

    Otra Universidad de este tipo es la Universidad de Barcelona Virtual (UBV)

    En cualquier caso lo importante es saber que sean cuales tus circunstancias hay una universidad que se adaptan a ellas.

    Y es que el camino hacia tu futuro puede estar a un click.

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  • 07Oct
    Neza creará dirección para discapacitados
    El alcalde paralímpico, Edgar Cesáreo Navarro Sánchez, anunció que se construirán mil rampas en todo el municipio


    NEZAHUALCOYÓTL, EDOMEX. MARTES 06 DE OCTUBRE DE 2009
    17:00 El alcalde paralímpico, Edgar Cesáreo Navarro Sánchez, anunció que se construirán mil rampas en todo el municipio para que sean utilizadas por las personas con capacidades diferentes, porque las pocas que hay fueron realizadas por organizaciones civiles.En entrevista, el edil priísta indicó que las rampas serán edificadas tanto en las calles de Nezahualcóyotl, como en edificios públicos pues las personas que sufren algún tipo de discapacidad se enfrentan de manera cotidiana a problemas para ingresar o salir de los inmuebles.

    Durante un recorrido por la escuela especial Itandehui, que lo mismo funciona como preescolar, primaria y secundaria, a la que acuden menores con problemas visuales, síndrome de Down o de lento aprendizaje, el presidente municipal indicó que este será el primer proyecto de su gobierno dirigido a las personas con algún tipo de discapacidad.

    Navarro Sánchez también informó que este mes propondrá al cabildo la creación de una dirección que atienda los problemas específicos de las personas con capacidades diferentes.

    Ese cargo sería ocupado por Miguel Chávez Benítez, quien padece una lesión medular que lo tiene postrado en una silla de ruedas. Es licenciado en Derecho y tiene el perfil adecuado para desempeñar el puesto, afirmó.

    Desde que inició su administración el 18 de agosto pasado, más de 200 personas que sufren alguna discapacidad han acudido al palacio municipal a dejar su currícula con la esperanza de conseguir alguna fuente laboral en la burocracia local.

    Edgar Cesáreo Navarro señaló que hasta ahora se han contratado a 20 de ellos que están en diferentes áreas del ayuntamiento, desde Seguridad Pública, Desarrollo Social y en las bibliotecas municipales.

    El munícipe explicó que los interesados en ocupar un puesto en la dirección de atención a personas con capacidades diferentes -subdirección o jefaturas de departamento- deberán cumplir con un perfil profesional para desempeñar de manera adecuada su función.

    En Nezahualcóyotl hay registradas en asociaciones civiles 12 mil personas con capacidades diferentes, pero el alcalde reconoció que son más los habitantes que sufren algún tipo de discapacidad.El ayuntamiento, dijo, no sabe con exactitud cuántas personas con capacidades diferentes no tienen fuente de empleo.

    El edil aclaró que las autoridades locales pugnan por la igualdad laboral, eso significa que si requieren contratar a un licenciado en Derecho será elegido quien cumpla con el perfil adecuado, sea persona con capacidades diferentes o no.

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  • 22Jul

    MADRID, 20 (SERVIMEDIA) Insurance Educational Association (IEA), una de las principales organizaciones proveedoras de formación profesional para el sector asegurador y de la gestión de la discapacidad de Estados Unidos, ha introducido un nuevo programa de estudios para la obtención del título oficial de Gestor profesional de la discapacidad, según informa el portal de Internet “Prnewswire.com“.

    El programa de estudios puede cursarse de forma presencial u “on line” y está dirigido a profesionales en activo, y su realización y la superación de los exámenes correspondientes equivale a dos cursos universitarios.

    El temario ofrece a los alumnos formación sobre las principales leyes sobre discapacidad estadounidenses como la “Ley de los Americanos con Discapacidad” (American with Disabilities Act) así como de las políticas para la gestión de la discapacidad y el absentismo laboral en los diversos Estados del país.

    También permite a los estudiantes realizar prácticas como el desarrollo de programas de reinserción laboral basados en casos reales .

    La titulación de Gestor profesional de la discapacidad fue introducida en Estados Unidos en 1997 por IEA y la Coalición Empresarial para la Gestión de la Discapacidad, organización sin ánimo de lucro que facilita recursos educativos sobre la discapacidad, el absentismo, la productividad y la salud laboral, y hasta la fecha actual un total de 1.300 alumnos han obtenido dicho título.

    “El nuevo programa de estudios de Gestor profesional de la discapacidad es fundamental para que las empresas, las aseguradoras y otras organizaciones desarrollen estrategias para reducir la discapacidad derivada de la actividad laboral y sus costes sanitarios y sociales”, asegura Roy Little presidente de IEA.

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